Qüds Günü təkcə İranda və Tehranda deyil, hətta qeyri-müsəlman dünyasının paytaxtlarında belə, insanlar Fələstin xalqını himayət və onları müdafiə edirlər.
İslam adından istifadə edən və eyni zamanda zehni daşlaşmış insanlar mümkündür ki, İslamın verdiyi dərslər barədə də zümzümə etsinlər, lakin hökmlərinin əksəriyyəti ictimai həyat, hökumət və siyasətlə bağlı olan İslamı qəbul etmirlər. Siyasətdə və ictimai işlərdə məsuliyyətsizliyi (etinasız olmağı) təbliğ edirlər, İmam Xomeyni belə İslamı qəbul etmir.
Keçən payız İranda hazırlanmış iğtişalar Qərb ölkələrinin fikir otaqlarında (planlaşdırılmış) və onların media və silahlarının dəstəyi ilə, o cümlədən Qərbin təhlükəsizlik orqanlarının vasitəsilə ilə icra olundu. Qərbin bəzi yüksək məqamlı dövlət məmurları iğtişaşçılarla xatirə şəkilləri də çəkdirdilər. Elə düşünürdülər ki, İslam Respublikasının kitabı bağlandı.Axmaqlar yenə də səhv etdilər.
İmam Xomeyni İslami oyanış cərəyanını başlatdı. Fələstin məsələsi sionistlər və onların havadarlarına görə, bitmiş məsələ sayıldıqdan sonra İmam Xomeyninin İslam ümməti səviyyəsində yaratdığı dəyişikliklə İslam dünyasının ilk məsələsinə çevrildi. Bu gün Fələstin məsələsi İslam dünyasının ilk məsələsi sayılır.
İmam Xomeyni dünya miqyasında bir dəyişiklik yaratdı. İmam Xomeyni mənəviyyat fəzasını və mənəviyyata diqqəti dünyada və hətta qeyri-İslami ölkələrdə diriltdi. Mənəviyyat materialist siyasətlərin və mənəviyyata zidd olanların tapdağı altında aradan getmişdi.
İmam Xomeyninin yaratdığı İran xalqının İslam İnqilabı dünya hegemonlarının təyin etdiyi, qüdrətlərin müqabilində zəlil olan və İslama zidd bir nizamı (sistemi) meydandan çıxardı və müstəqil, xalqmehvər, milli izzətə söykənən bir nizamı onun yerinə gətirdi. Bu inqilab istibdadı azadlığa çevirdi.
İmam Xomeyni üç böyük dəyişiklik yaratdı. Bunlardan biri İran səviyyəsində, biri İslam ümməti səviyyəsində və biri də ümumdünya səviyyəsində idi. Bu üç dəyişiklikdən heç biri keçmişdə baş verməyib və bəlkə də gələcəkdə də oxşarları olmayacaq.
İmam Xomeyni hərəkatının İmam Hüseyn hərəkatı ilə bir çox oxşar cəhətləri var və demək olar ki, İmam Hüseyn hərəkatından örnək götürülüb... Hər iki hərəkatda qabarıq şəkildə özünü göstərən xüsusiyyətlərdən biri də "İstiqamət" (mübarizə yolunda səbr) mövzusudur.
Şəhidlər örnəkdirlər. İndi Şəhid Şüştəri bir cür, Şəhid Bronsi başqa cür, Şəhid Bağani də bir cür, yaxud da şəhidliyi ilə ölkənin ictimai rəyini silkələyən Şəhid Həmidrza Əldaği də bir cür örnəkdir. Bütün bunların hamısı nümunədirlər.
İmam Xomeyni öz ümumi çıxışında tövsiyyə etdi ki, gedin şəhidlərin vəsiyyətnamələrini oxuyun. Həqiqətən də, oxunmalı vəsiyyətdirlər. Bunlar dərsdir, bu vəsiyyətnamələr dərsdir.
Bugünkü hegemon qüvvələr razı deyillər ki, bu ölkənin qürurlu bayraqları üzərində şəhidlərimizin adları, şəhidlərimizin xatirəsi görünsün. Siz bu şeytancasına və xəbis hərəkata qarşı çalışırsınız və bu da cihaddır.
Şəhidin xatirəsini qorumaq cihaddır, şəhid yetişdirənin xatirəsini qoruyub saxlamaq da cihaddır. Şəhidi yetişdirən kimdir? Həqiqətdə o, ata, ana, müəllim, şəhidin həyat yoldaşı və yaxşı dostdur. Onu hansı şəkildə qorumaq lazımdır? Kitab, yazıçılıq, divar rəsmləri və s. ilə. Bunların hamısı yaxşıdır, amma buna nail olmağa çalışın və incəsənəti bu işin xidmətində qərar verin.
Şəhidlərin vəsiyyətləri bizim üçün dərsdir, onlar örnəkdirlər. Mənim kimilər şəhidləri, həqiqətən də, vəsf edə bilməzlər, çünki onlar bizim onları vəsf edə bilməyimizdən daha ülvi, uca, daha lətif, daha nuranidirlər, amma biz onları örnək qərar verməliyik.
Dünya iqtisadiyyatında quru və qatar yolu əlaqələrinin əhəmiyyətli olduğunu nəzərə alaraq, biz şimal və cənub tranzit yolunun tamamlanmasında qərarlıyıq və bu yol İran, Türkmənistan və ətraf ölkələri Oman dənizinə birləşdirə bilər.
Siz yeniyetmə və əziz qızlarıma nəsihət etmək istədiyim məsələ Allahla dost olmağınızdır. Çalışın elə yeniyetmə çağından etibarən mehriban Allahla dost olasınız. Allahla dost olmağın yollarından biri namazda onunla danışmağınızdır. Diqqət edin ki, Allahla söhbət edirsiniz, onunla danışırsınız. Namazın sözlərinin mənalarını öyrənin, "Həmd" və "İxlas" surəsinin, ruku və səcdədə dediklərinizin tərcüməsini böyüklərinizdən və müəllimlərinizdən öyrənin.
Ümid edirəm ki, İslam ümməti dövlətlər arasındakı əlaqələrin genişləndirilməsi ilə öz şövkət və əzəməitini yenidən ələ gətirər və bütün imkan və potensialların bir arada yer alması bütün millətlərin, ölkələrin və İslam dövlətlərinin xeyrinə olar.
Sionist rejim və onun havadarlarının siyasəti Qərbi Asiyada ixtilafın mövcudluğu və asayişin olmamasıdır. Bütün region ölkələri bu məsələyə diqqət yetirməlidir.
11-ci parlament (üzvlərinin) çox israrla demək istədiyim imtiyazlarından biri onların sadə həyat tərzinə sahib olmaqlarıdır. Mənə çatan məlumatlara əsasən, bu məclis üzvləri cah-cəlallı həyat tərzi sürmür və xalqa da yuxarıdan aşağı baxmırlar. Bunları əldən verməyin.
Mən ilk gündən bu dövrədə təşkil olunan parlament üzvlərinə öz etiqad və bağlılığımı məlumat üzərindən qeyd etdim. Dedim ki, 11-ci parlament inqilabi bir parlamentdir. Mən üzərindən üç il keçməsinə baxmayaraq, indi də təkrar deyirəm ki, bu parlament üzvləri Allaha şükürlər olsun ki, inqilabi, savadlı, cavan, yüksək fəaliyyətli və çox çalışandırlar.
Siz millət vəkillərinin parlamentdə ölkə üçün qüvvəyə mindirdiyiniz bu qanunlardan bəziləri, həqiqətən, hörmətə və tərifə layiq olan strateji qanunlardır. Strateji fəaliyyət qanunu ölkəni nüvə məsələsində sərgərdanlıqdan xilas etdi. Bu qanun bizim nə etməli olduğumuzu aydın şəkildə müəyyənləşdirdi və biz indi də dünyada onun nişanələrini görürük.
İstər bizimlə yaxın rabitədə olmayan, istərsə də bizimlə eyni istiqamətli və həmfikir olan İslam ölkələri ilə rabitə yaratmaq siyasəti mühümdür. Bu gün dünyanın mühüm və böyük ölkələrinin İranla əməkdaşlıq etməsi beynəlxalq əsli siyasi xətlərdə görünməmiş bir hadisədir və bu rabitələrin gücləndirilməsi gərəkdir.
Bu gün sionist rejim məntəqə üzrə bir çox cəhətdən bizim üçün təhlükəli mərkəzdir. Xarici Siyasət üzrə Orqan ölkə üçün təhlükəli olan sionist rejim kimi mərkəzləri zəiflətməyi bacarmalıdır.
Dünya düzəninin dəyişilməsi tam bir enişli-yoxuşlu və həmçinin qabaqcadan ehtimal olunmayan hadisələrdən təsirlənən bir prosesdir. İranın yeni dünya düzənində münasib yerinin olmağı üçün dünyada baş verən hadisələrə nəzarət və düzgün təhlil etmək və pərdə arxasında olan hadisələrdən dəqiq məlumatlanmaq çox mühümdür. Bu nəzarət əsasında praktiki təkliflərin ələ gətirilməsi gərəklidir.
İslam əməldə irqlər arasında ayrı-seçkiliyin olmadığına qaildir. Həcdə ağ dərili də, qara dərili də iştirak edir. Dünyanın müxtəlif yerlərindən, dünyanın müxtəlif sivilizasiyalarından müxtəlif tarixi köklərlərlə hamısı bir-birlərinin kənarında iştirak edirlər. Bu, Həccin sirlərindəndir.
İslam Həcc mərasimi ilə dünyada mövcud olan irqi və coğrafi ayrı-seçkilikləri qəbul etmədiyini göstərir. Bu gün Qərb sivilizasiyası iddiasında olan ölkələr ağ ya qara dərili, Avropa ya qeyri-Avropa irqi məsələsində ilişib qalıblar. Minlərlə mühacirlərin dənizdə boğulmaqları veclərinə belə deyil. Ev heyvanlarına qonşuluqlarında yaşayan qəribdən daha çox əhəmiyyət verirlər.
Həcc ziyarətində iştirak etməyin hədəfi nədir? İslam ümmətinin vəhdəti və həmçinin ümmətin bütün üzvlərinin qəlblərinin bir-birilərinə yaxınlaşmasıdır. Nəyin müqabilində? Küfr, zülm, hegemonlar, bəşəri və qeyri- bəşəri bütlər, habelə İslamın aradan aparmaq istədiyi hər bir şeyin müqabilində.
Uşaqlara gəldikdə isə, istər kəmiyyət, istərsə də keyfiyyət baxımından bacardığınız qədər çalışın, yəni bacardığınız qədər yeniyetmələri cəzb etməyə çalışın. Hətta indinin özündə belə, uşaqlarla bağlı bu xarici hekayələr uşaqlara aid olan başqa məsələlərin hamısına nisbətdə üstünlük təşkil edir. Bu, çox böyük bir eyibdir.
Bir dəfə bir neçə il əvvəl bir cəmin içərisində biri məndən soruşdu ki, qadın (hüquqları) məsələsində Qərb müqabilində nə müdafiəniz var? Dedim ki, mən müdafiə etmirəm, hücum edirəm! Onlar özlərini müdafiə etməli, cavab verməlidirlər. Qadınları əşyaya çeviriblər. Müdafiə nə deməkdir? Mən müdafiə etmirəm. Biz qadın hüquqları məsələsində iddiaçıyıq (qərblilər cavab verməlidirlər).
Bu möhtərəm xanım, bu Peyğəmbər ailəsinin qucağında böyüyən gənc qız imamların (əleyhimus-salam) səhabələri və dostları ilə birlikdə öz hərəkəti ilə müxtəlif şəhərlərdən keçərək insanlar arasında yol boyu mərifət (bəsirət) və vilayət toxumu səpməklə bu bölgəyə çatır və Qum şəhərinə yetişir. Bu gəliş Qum şəhərinin zülmkar hakimlərinin o qaranlıq və zülmət dolu dövründə Əhli-Beyt (əleyhimus-salam) maarifinin əsas dayağı kimi parlamasına, o cümlədən Şərqdən Qərbə qədər bütün İslam aləminə elm və Əhli-beyt maarifinin nurunu ötürən əsas bir şəhər olmağına səbəb oldu.
Ayətullah Əl-Üzma Seyid Əli Xamenei
21.10.2010
Biz ölkənin uşaqlarında iranlı olmaq, İslami və milli kimliyi dirçəltməliyik. Dil, milliyyət, bayraq məsələsi əsas və mühüm məsələlərdən biridir. Şagird qürur duyduğu iranlı olmağı ilə fəxr etməlidir.
Sizin (müəllimlərin) ilk növbədə görəcəyiniz iş tədris etməkdir. Lakin mən dəfələrlə vurğulamışam ki, misal olaraq, bəzən dərs zamanı riyaziyyat və ya fizika müəllimi bir gəncə söz deyir və bu bir söz mənim kimi birisinin bir saatdan çox etdiyi moizədən daha təsirli olur.
Birinci məsələ müəllim cameəsinə təşəkkür etməkdir. Bu İslam və İslam hökumətinin adsız əsgərləri ölkənin ucqar nöqtələrində səssiz-səmirsiz iş və cihadla məşğuldurlar. Millətin balalarını bu müəllim cameəsi tərbiyələndirir. Müəllim həqiqətdə ölkə gələcəyinin memarıdır. Bu gün sizlər ölkənin sabahını qurursunuz.
Mərhum Ayətullah Mütəhhəri sözün əsl mənasında müəllim idi. Elm, öhdəçilik, işləri axıra kimi təqib etmək və nizam-intizam bu böyük insanın müsbət xüsusiyyətlərindən idi.
Korona və virtual təhsil məsələsi təhsildə geriləməyə səbəb oldu. Şagirdlərin dərsləri öyrənmək və dinləməklə yanaşı, təhsil mühitində və həmyaşıdları arasında iştirak etməyə ehtiyacları var. Bu iştirak güclənməyə səbəb olur və məktəbdə iştirak gərəkli bir işdir.
Məktəblərdə cəlbedici tərbiyə işləri aparılmalıdır. Milli kimliyi və vətənə sevgini gücləndirmək, dövlət bayrağını möhkəmləndirmək, İslami həyat tərzini öyrətmək bizim görməli olduğumuz ən mühüm işlərdəndir.