Mülahizə edin ki, amerikalılar dildə İsraillə müxalifət etməklə hansı rəftarı sərgiləyirlər! Amerika universitetlərinin tələbələri ilə bu şəkildə rəftar olunur və bu hadisənin özü də Amerikanın Qəzzada böyük soyqırım cinayətində sionist rejimlə əməli surətdə şərik olduğunu göstərir.
Şagirdə birinci növbədə elm öyrətməli, eyni zamanda onda özünəinam, himmət və maraq yaratmalı, ona iş görmək və dərs üçün şövq verməlisiniz ki, özündə olan bu qabiliyyətləri üzə çıxara bilsin.
Həzrət İbrahimin (əleyhissəlam) bizə verdiyi təlimlərə əsasən, builki Həcc düşmənlərdən bezarlıq Həccidir. (Builki Həcc) Qəzza cinayətini işə salan Qərb sivilizasiyasından doğan qaniçənlərdən bezarlıq etməkdir.
Bizim siz müəllimlərdən də gözləntilərimiz vardır. Müəllim təkcə elmi tədris edən deyil, eyni zamanda şagirdin şəxsiyyətini də formalaşdırandır. Bu məsələyə diqqət edin. Diqqət edin ki, siz bu gənc və yeniyetmənin şəxsiyyətini formalaşdırırsınız. Əgər dərindən iş görsəniz və (o şagird) universitetə getsə, universitetdə mövcud olan problem ona təsir etməyəcək, onun şəxsiyyəti formalaşacaqdır. Siz həqiqətdə sinifinizdə olan bu gənc və yeniyetmənin batini potensial və istedadlarını üzə çıxarırsınız. Beləliklə də, sizlər şəxsiyyət formalaşdırırsınız.
Bu gün Fələstinin dəstəyə ehtiyacı vardır. İran İslam Respublikası bu məsələdə onu-bunu gözləmir və gözləməyəcəkdir də. Lakin müsəlman millət və dövlətlərin güclü əlləri həmkarlıq edərsə, bunun təsiri daha da çox olacaqdır. Bu bir vəzifədir.
Təlim-Tərbiyə Nazirliyində tərbiyə sektorunun birinci işi gənclər arasında əxlaqi və ictimai zərərlərin meydana gəlməsi və geniş yayılmasının qarşısını almaqdır. Mən bunu təklif etmək istəyirəm ki, aktiv olan gənc və yeniyetmələrimiz ictimai zərərlərin qarşısını almalıdırlar. Bu işin müqəddiməsi budur ki, məktəblərin özündə ictimai zərərlər mövcud olmasın. Bu iş də məktəblərdə mədəniyyət işləri üzrə müavinliyin öhdəsindədir.
Nağıl danışmaq çox gözəl incəsənətdir. Yaxşı hekayələr uşağın şəxsiyyətini formalaşdırır. Analarımızdan, nənələrimizdən eşitdiyimiz həmin köhnə nağılları gözdən keçirdikdə, onlarda nə qədər hikmət olduğunu görürük. İnsan öz xüsusiyyət və düşüncələrini dərindən araşdırdıqda (kökünün) bu hekayələrə gedib çıxdığını görür. Yaxşı hekayə çox mühüm bir məsələdir. Çalışın bu nağıl danışmaqda və bu incəsənətdə uşaqda yaratdığınız ilk şey iman olsun.
Şagirdi milli iftixarlar, ölkənin mövcud imkanları, habelə düzgün yolları keçməklə, doğru şüarlar verməklə ələ gələn qələbələrlə tanış edin. Bunların kənarında xətərlərlə, düşmən və düşmənçiliklərlə də tanış edin. Bu da (müəllim cəmiyyətindən olan) başqa bir gözləntidir.
Builki Həcc ziyarətində (düşmənlərdən) bezarlıq etmək həmişəkindən daha aydın görünür. İstər iranlı, istərsə də dünyanın hər tərəfindən olan qeyri-iranlı mömin zəvvarlar bu Quran məntiqini bütün İslam dünyasına çatdırmağı bacarmalıdırlar. Bu, vəzifədir.
Ölkənin müəllim cəmiyyətində nümunə formalaşdırmaq mühüm məsələdir. Sizin ölkə boyu müəllim cəmiyyətində örnək olan müəllimləriniz kimlərdir? Bizim başqa sahələrdə ülgülərimiz vardır. Məsələn, idman sahəsində qəhramanlarımız, sənətdə görkəmli sənətkarlar, dini təlim və ruhanilik sahəsində bir dəstə görkəmli ruhanilər başqaları üçün örnəkdirlər. Din tələbəsi mərcəyi-təqlidə, o böyük dərs deyənə (bir nümunə ünvanında) baxır. Müəllim cəmiyyətində bu nümunələr kimlərdir? Təlim-Tərbiyə Orqanı müəllim göstəriciləri baxımından başqalarından seçilən və görkəmli müəllimləri bütün ölkə boyu tapıb, cəmiyyətə tanıtdırsınlar.
Əgər Amerikanın köməyi olmasaydı, sionist rejimin qadın, kişi və uşaqla bu cür vəhşicəsinə rəftar etməyə gücü çatardı? Bu qətldə birbaşa əli olan və bu qətlə dəstək verənə qarşı dostluq əli uzatmaq olmaz. Kim bunlara dostluq əli uzadırsa, zalımdır.
Mən gənclər üçün daim ümid məsələsi üzərində israrlıyam. Səbəb də budur ki, ümid həqiqətdə ölkənin gələcəyini zəmanət altına alır. Əgər kimsə bu günün gənc və yeniyetməsində ümid icad edərsə və ona ümid ötürərsə, həqiqətdə ölkə gələcəyinin formalaşmasına kömək etmişdir. Ümid formalaşdırmaq budur ki, onlara (ölkənin əldə etdiyi) inkişafları açıqlayın, müsbət tərəfləri izah edin və maraq doğuracaq gələcək planları bəyan edin.
Həzrət İbrahim (əleyhissəlam) düşmənçilik etməyən kafirlərə yaxşılıq etməyin tərəfdarıdır, lakin başqa bir yerdə isə insanları qətliam edən, onları evlərindən və öz diyarlarından çıxaranlardan bezarlıq edir. Belələrinin bugünkü nümunəsi kimlərdir? Sionist, Amerika və onlara kömək edənlər.
Qərb dövlətləri müqavimət cəbhəsinə terrorist deyirlər. Bir halda ki, xalq Amerika küçələrinin birində Hizbullah bayrağını göyə qaldırdı. Dünya əhalisi bunları dəstəkləyir. Çünki bunlar müqavimətçi və zülmə qarışdırlar.
Bir zamanlar Təlim-Tərbiyə Nazirliyində tərbiyə sahəsinin nazirlikdən ləğv edilməsi fikrini irəli sürürdülər. Nə üçün? Dediklərinin məntiqi bu idi ki, tərbiyə müəllimin vasitəsilə edilməlidir. Bu söz düzdür, yəni müəllimin işi təkcə təlimdən ibarət deyil. Müəllim həm tərbiyə etməli və həm də təlim verməlidir, lakin bu kifayət etmir. Mövzu da bunun üzərindədir. Təhsil Nazirliyi təlim-tərbiyənin ən zəruri sahələrindən biridir.
Deyirlər ki, siz nə üçün Fələstini dəstəkləyirsiniz? Bu gün bütün dünya Fələstini dəstəkləyir. Avropa küçələrində, Vaşinqton və Nyu-Yorkda xalq Fələstini dəstəkləyirlər.
Sionist rejimin cinayətlərinə göz yuman və onlara dostluq əli uzadan Qərbi Asiya dövlətlərinin xaqları o dövlətlərin əleyhinə qalxacaqdır. Bu gün region xalqları sionist rejimə qarışdırsa, gələcəkdə bu xalqlar öz dövlətlərinə qarşı olacaqlar.
Qəzza əhalisi ABŞ və Avropanın gözündə terroristdir. Xəbis, qondarma, qəsbkar və rəhimsiz bir dövlət 6 aya yaxın bir zamanda bir neçə min nəfəri uşaq olmaqla qırx minə yaxın insanı qətlə yetirirlər və onlar terrorist olmur, lakin onların bombardmanları altında qalan xalq isə terroristdirlər.
Müxtəlif daxili, cismi və ruhi narahatlıqlara rəğmən, təlim və tərbiyə işini tərk etməyən və bu sahəyə əhəmiyyət verən müəllimlər qəhrəmandırlar. (Təlim-Tərbiyə Orqanı) Bütün ölkə boyu belə şəxsləri tapıb bir qəhrəman ünvanında cəmiyyətə tanıtdırsınlar.
Bəziləri elə düşünürlər ki, gedib ətraf ölkələri sionist rejimlə əlaqələri adiləşdirməyə vadar etməklə problem həll olacaqdır. Lakin səhv edirlər. Fələstin Fələstin xalqına qaytarılmayınca Qərbi Asiya problemi həll olan deyildir.
Sionist rejim gəlib qarşı tərəfin əkin sahələri və yaşayış evlərini orada şəhərcik salsın deyə buldozerlə məhv edir və fələstinli də ondan zorla alınmış evini müdafiə edir. O, terroristdir? Terrorist bunları bombardman edən kəslərdir.
Sadiq vədə əməliyyatı hadisəsində Silahlı Qüvvələr öz imkan və qüdrətləri ilə yanaşı, İran millətinin təqdirəlayiq bir çöhrəsini nümayiş etdirdilər və həmçinin İran millətinin iradə qüdrətinin beynəlxalq arenada təzahür etdiyini sübuta yetirdilər.
Qəzza məsələsi bu gün dünyanın birinci məsələsidir. Sionistlər və himayədarları olan Amerika və Avropa Qəzza məsələsini ictimai rəyin gündəmindən çıxarmaq üçün hər nə edirlərsə, nail ola bilmirlər. (Bunun üçün) ABŞ və Avropa universitetlərinə nəzər salın.
Silahlı Qüvvələrin son nailiyyətləri dünya xalqlarının və qlobal məsələləri müşahidə edənlərin gözündə İslami İran barədə vüqar və əzəmət hissi yaradıb.
Mülahizə edin ki, ABŞ dildə İsraillə müxalifət etməklə hansı rəftarı sərgiləyir. Amerikalı tələblər nə dağıdıb tökmək şüarı verdilər, nə kimisə öldürdülər və nə də hər hansı bir yeri yandırdılar. Onlara qarşı bu şəkildə rəftar olunur.
Demək olmaz ki, başqa zamanlarda bu hərəkət (mübarizə) pik həddə çatmadı. Xeyr, İmam Rzanın (ə) dövründə və digər zamanlarda da vəziyyət belə idi. Lakin İmam Sadiqin (ə) dövründə bir fürsət irəli gəldi və bu böyük şəxsiyyət bir iş gördü ki, cəmiyyətdə düzgün İslami mərifətin (dərindən tanımağın) əsaslarının möhkəmlənməsi ilə daha təhriflər bu prinspləri aradan apara bilməzdi. O şəxsiyyətin gördüyü həmin iş bu zəminin qalması və tarixin hər bir dövründə ləyaqəti olan şəxslərin bu zəmindən istifadə edərək İslam hökuməti və İslami dəyərlərə əsaslanan köklü təməl prinsiplərini meydana gətirmək və bu üstün olan binanı tikib hazırlaya bilməsinə səbəb oldu. Bu, İmam Sadiqin (ə) gördüyü bir iş idi.
Sadiq vədə əməliyyatında İran milləti və Silahlı Qüvvələrin iradə gücünün beynəlxalq arenada təzahür etməsi sionistlərin qəzəblənməsinə səbəb olmuşdur.
Fələstin aralarında müsəlman, xristian və yəhudi olmaqla Fələstin xalqının özünə aiddir. Fələstini onların özlərinə qaytarsınlar. Sionistləri ölkədən çıxarmaq və yaxud da saxlamaq qərarını onlar özləri versinlər. Bu bizim BMT-də qeyd olunan həll yolumuzdur.
Lakin başdan ayağa xəbis, şər və xətadan ibarət olan rejimin özü öz səhvlərinin üzərinə başqa bir səhv də əlavə etdi və bu səhv də İranın Suriyadakı konsulluğuna hücum idi. Hər bir ölkədə olan konsulluq və səfirlik binası həmin ölkənin torpağı kimidir, səfirlik ona aiddir. Sionist rejim İranın Suriyadakı konsulluğuna hücum etməklə sanki torpağımıza hücum edib. Bu, dünyanın qanunudur. Xəbis rejim bu məsələdə səhv etdi, tənbeh olunmalıdır və olunacaqdır.
Şəhid Mütəhhəri öz müxatəbini hidayət edirdi. Onlara düzgün düşüncə yolunda qəlbi hüzur, aramlıq və yəqinlik bəxş edirdi. Şəhid Mütəhhəri məsuliyyət hissi daşıyan biri idi, vəzifəsini yerinə yetirmək arxasınca idi və həqiqətən, boynuna düşən vəzifə ilə bağlı təşvişdə idi. O, heç zaman fəaliyyətsiz qalmadı.
Şəhid Mütəhhərinin çox mühüm və böyük xüsusiyyəti həm düşüncə istehsal etmək, həm də bu düşüncəni nəşr edib yaymaq idi. Düşününcə yaymaq çox mühümdür. Sakit oturmazdı, həmişə düşünməkdə idi, həmişə təşvişdə idi ki, düzgün, möhkəm və dərin düşüncəni öz dinləyiciləri arasında yaysın. Sözün həqiqi mənasında fikri mübarizə cihadını uzun illər ərzində o başlamışdı. Hücumların ən şiddətlisi ilə üzləşirdi, üz-üzə qalırdı və onlara qalib gəlirdi.
Maddi dünyada işçiyə şurup, bolt və maşın kimi bir vasitə olaraq baxılır. İslamda isə belə deyildir. İslamın fəhləyə baxışı və ona verdiyi dəyər İslamın o əməyə verdiyi dəyərdən irəli gəlir.
Biz illərdir ki, Amerika və Avropanın kəskin sanksiyaları ilə üz-üzəyik. Bu sanksiyaların hədəfi nədir? Yalandan deyirlər ki, bu, nüvə silahı və bəşər hüququna görədir. Xeyr, bunlar deyil. Terrorizmi dəstəklədiyinə görə İrana sanksiya tətbiq edirlər. Onların gözündə terrorist kimdir? Qəzza əhalisi.
(Pəhləvi hökuməti) Siyasi baxımdan xarici qüvvələrin əlaltısı olan bir siyasi quruluş idi. Rəsmi şəkildə xarici və hegemon qüdrətlər onları iş başına gətirmişdi. O qüdrətlər bir gün İngiltərə idi və sonra isə Amerika.
(Pəhləvi hökuməti) İdarəetmə üslubu cəhətindən istibdad idarəetmə üslubu hakim idi və mütləq şəkildə xalqın heç bir rolu yox idi. Bu gün xalqın ölkə işlərində nə qədər iştirakının olmasını və o işlərə dəxalət etməsini keçmişdəki ilə müqayisə edin. Görün haradan başladıq və haraya gəlib çatdıq. Əlbəttə, indi olduğumuz vəziyyətlə qane olmaq olmaz. Bu bizim üçün məlum məsələlərdən biridir. O hökumətdə xalqın istəklərinə mütləq formada etina olunmurdu və ümumiyyətlə, xalqı heç bir işdə, heç bir məsələdə hesaba almırdılar.